
El alumnado de B1 de francés presncial y semipresencial (FR3OAMJ0900A, FR3OAMJ1115A y FR3SALL1715A) realizó una visita guiada al Museo Jorge Rando el jueves 24 de marzo de 2022.
Consulte aquí las imágenes de la visita.
Helena Molino Guerrero, profesora tutora
El alumnado de nivel básico A2 de francés del turno de tarde (FR2OALX1930A y FR2OAMJ1500A) visitaron el museo el 24 de noviembre. La visita guiada en francés que duró dos horas resultó muy interesante.
Marco Visconti Cherubino, profesor tutor
El alumnado de B1 de la tarde de francés (FR3OALX1500A, FR3OAMJ1500A y FR3OAMJ1930A) ha realizado exposiciones sobre asociaciones benévolas malagueñas, animando al alumnado a asociarse y colaborar en este tipo de actividades el 24 de febrero de 2022.
Para la realización del ejercicio se ha empleado el vocabulario estudiado durante la unidad que está relacionado con el voluntariado y la motivación por participar en este tipo de actividades.
Como muestra de su trabajo han creado posters que reflejan la asociación elegida y frases motivadoras.
Mar Gámez Gutiérrez, profesora tutora
El alumnado de nivel básico A2 de francés del turno de tarde (FR2OALX1930A y FR2OAMJ1500A) visitaron el museo el 24 de noviembre. La visita guiada en francés que duró dos horas resultó muy interesante.
Consulte aquí el trabajo realizado.
Marco Visconti Cherubino, profesor tutor
El alumnado de B1 de los grupos FR3OALX1500A, FR3OALX1715A, FR3OALX1930A, FR3OAMJ1500A, FR3CAMJ1715A y varios alumnos de otros niveles realizaron una visita a las exposiciones temporales del CAC y a la proyección de un ciclo de cortometrajes llamado “L’hiver prochain” el 19 de diciembre de 2022.
Consulte aquí el trabajo realizado.
Manuel Ostos, Sandrine García, María Legoff y Marco Visconti profesores tutores
El alumnado de B1 de los grupos FR3OAMJ0900A y FR30AMJ1115A ha realizado dos actividades en el marco del plan de Vivir y sentir el Patrimonio. Durante el mes de febrero, los alumnos realizaron un trabajo escrito sobre una visita a algún museo de Málaga y en el mes de marzo, presentaron la descripción de una obra que les ha llamado particularmente la atención.
Consulte aquí el trabajo realizado.
Helena Molino, profesora tutora