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Los Jueves de las Lenguas

Introducción

Durante el curso 2015/2016, la Escuela Oficial de Idiomas de Málaga, el mayor centro público de enseñanza de enseñanza de idiomas de Andalucía, se propuso como objetivo abrirse aún más a la sociedad de Málaga, de la que forma parte, por medio de un ciclo de conferencias sobre cada una de las once lenguas que se imparten en el centro. Las conferencias tuvieron una intención predominantemente divulgativa y orientada a un público no necesariamente especializado. Aún así, dada la amplia oferta de idiomas que se trataron, la actividad tuvo y tiene un indudable interés también para todos aquellos interesados en la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras y en el análisis comparativo de lenguas.

Objetivos

Entre otros:

  • Promover un primer contacto del público con un amplio abanico de lenguas y culturas.
  • Desarrollar una conciencia entre los asistentes sobre las similitudes y diferencias entre un grupo amplio de lenguas.
  • Ofrecer una guía básica de las diferencias entre el español y cada una de las otras lenguas, de manera que los posibles interesados en su aprendizaje partan de una base realista.
  • Fomentar el aprendizaje y el conocimiento de lenguas extranjeras, sobre todo de aquellas que tienen una difusión menos amplia entre la población malagueña.

¿A quién van dirigidas?
A todas las personas interesadas en las lenguas y en su aprendizaje como, por ejemplo:

  • Profesorado de primaria y secundaria, tanto especialistas en la enseñanza de lenguas extranjeras como en otras áreas.
  • Profesorado de otros niveles y modalidades de enseñanza.
    Alumnado y profesorado de la Universidad de Málaga (UMA) y de la UNED.
  • Personas que estén pensando (re)tomar el aprendizaje de una lengua extranjera.
  • Personas que ya estén aprendiendo idiomas y quieran saber más sobre sus características.

Temática

Dentro de la deseable diversidad de enfoques y tratamientos propios de cada lengua y cultura, el ciclo de conferencias se articula sobre un esquema común de contenidos, que es el siguiente:

  • Distribución geográfica e influencia cultural del idioma.
  • Características sobresalientes del idioma en comparación con el español.
    1. Gramática. Vocabulario y formación de palabras: préstamos del y al español. Pronunciación: distancia o cercanía de los fonemas. Acento, ritmo y entonación.
    2. Elementos culturales: convenciones, cortesía, gestualidad, etc.
  • La experiencia del aprendizaje del idioma para los hablantes de español.
  • Características del aprendizaje del idioma para hispanohablantes: A nivel básico, intermedio y avanzado.
  • Cómo ‘suenan’ los hispanohablantes en este idioma.
  • Recomendaciones para el aprendizaje.

Grabaciones